Forum Counter Strike » Cała reszta » Dyskusje » Szkoła

iQ^MatriX · 31-01-12, 19:45

Jest to część wyjęta z zadania, ale do k**** co łączy litery "a" i "b", by można było się pozbyć pierwiastka

Cytat:

...(√a-b)²...

@edit.

Przy założeniu, że a≥b≥0

desiderata · 31-01-12, 19:49

a i b jest pod pierwiastkiem czy tylko a ?

najlepiej daj cale zadanie

iQ^MatriX · 31-01-12, 19:50

a i b jest pod pierwiastkiem.

Sh00rty · 31-01-12, 19:52

a to czasem nie bylo tak ze podniesienie do kwadratu nie sciagalo pierwiastku?

iQ^MatriX · 31-01-12, 19:53

tak, ale pod pierwiastkiem jest różnica, więc nie można...

desiderata · 31-01-12, 20:00

daj proszę całe zadanie to Ci pomoge bardziej,

czy a jest większe od b ? bo wtedy różnica jest większa od zera i można podnieść

iQ^MatriX · 31-01-12, 20:03

Cytat:

Zamieszczone przez iQ^MatriX

Przy założeniu, że a ≥ b ≥ 0

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(√0,4a)² x 0,4a + (√a-b)² x (b-a)

x=iloczyn
wszystkie liczby/litery są pod pierwiastkiem

^Korzen · 31-01-12, 20:11

Na pewno dobrze to przepisałeś? Czy aby nie powinno być tak: √(a-b)² ?

Bo jeśli miałoby to być tak to zgodnie z definicją można to zapisać jako wartość bezwzględną z danego wyrażenia, a przy założeniu że a ≥ b ≥ 0 możemy opuścić tą wartość bezwzględną bez konsekwencji (tj. zmieniana znaków)

A zapisanie tego w taki sposób jak ty podałeś, czyli tak (√a-b)² to zwykłe zastosowanie wzoru skróconego mnożenia

iQ^MatriX · 31-01-12, 20:13

Właśnie korzeń nie, jest przepisane dobrze. A jakby dać jako wspólną wartość "1", można by było wyjść z pierwiastka, ale to taka zabawa w zgaduj-zgadula...

^Korzen · 31-01-12, 20:16

A jaki jest ogólny cel/temat zadania ?

iQ^MatriX · 31-01-12, 20:17

Wykonaj działania

^Korzen · 31-01-12, 20:19

No to jeśli tak to wygląda to jak dla mnie wystarczy że powymnażasz itd., a wyrażenie (√a-b)² potraktujesz wzorem skróconego mnożenia na kwadrat różnicy.

iQ^MatriX · 31-01-12, 20:24

Dobra, dzięki, za pomoc, zobaczymy jutro.

desiderata · 31-01-12, 20:25

moim zdaniem to bedzie coś w ten desen:

(√0,4a)² x 0,4a + (√a-b)² x (b-a) = (0.4a)²+(a-b)(b-a)=0.16a²+ab-a²-b²+ab=0,16a²-a²-b²+2ab=2ab-b²-0.84a²

różnica pod pierwiastkiem jest większa/równa zero ,więc można ją podnieść do kwadratu

tyle pamiętam z liceum

^Korzen · 31-01-12, 20:29

Nie możesz sobie bezkarnie zamienić wyrażenia (√a-b)² * (b-a) na (a-b)(b-a) . Żadna definicja, twierdzenie czy wzór nie daje Ci takiej możliwości. Poza tym rachunkowo się to nawet nie pokrywa i nie zgadza.

Jedynym logicznym zastosowaniem założenia a ≥ b ≥ 0 jest ta opcja którą podałem przy założeniu, że jest błąd w przepisaniu. Ale skoro go nie ma to "wykonanie działań" polega na zwykłym rachunku i doprowadzeniu wyrażenia algebraicznego do najprostszej postaci.

@update:

Poza tym stwierdzenie: "różnica pod pierwiastkiem jest większa/równa zero ,więc można ją podnieść do kwadratu" jest bez sensowne. Zastanów się czy w ogóle możliwe jest aby pod pierwiastkiem była liczba ujemna?


Warcraft 3 mod	80.72.41.210:27228	[S/NS]
Diablomod	194.149.88.242:27017	[S/NS]
FFA	193.33.177.14:27231	[S/NS]
Pokemod	91.210.130.90:27004	[S/NS]
Minecraft	mc.volta-sq.pl:32403	1.2.4
TeamSpeak	ts.volta-sq.pl	3.0

31-01-12, 19:49	#2
desiderata Posty: 429	Odp: Problem z zadaniem a i b jest pod pierwiastkiem czy tylko a ? najlepiej daj cale zadanie
	Cytuj

31-01-12, 19:50	#3
iQ^MatriX Wiek: 9 Posty: 1,953	Odp: Problem z zadaniem a i b jest pod pierwiastkiem.
	Cytuj

31-01-12, 19:52	#4
Sh00rty Posty: 551	Odp: Problem z zadaniem a to czasem nie bylo tak ze podniesienie do kwadratu nie sciagalo pierwiastku?
	Cytuj

31-01-12, 19:53	#5
iQ^MatriX Wiek: 9 Posty: 1,953	Odp: Problem z zadaniem tak, ale pod pierwiastkiem jest różnica, więc nie można...
	Cytuj

31-01-12, 20:00	#6
desiderata Posty: 429	Odp: Problem z zadaniem daj proszę całe zadanie to Ci pomoge bardziej, czy a jest większe od b ? bo wtedy różnica jest większa od zera i można podnieść
	Cytuj

31-01-12, 20:11	#8
^Korzen Wiek: 20 Posty: 2,905	Odp: Problem z zadaniem Na pewno dobrze to przepisałeś? Czy aby nie powinno być tak: √(a-b)² ? Bo jeśli miałoby to być tak to zgodnie z definicją można to zapisać jako wartość bezwzględną z danego wyrażenia, a przy założeniu że a ≥ b ≥ 0 możemy opuścić tą wartość bezwzględną bez konsekwencji (tj. zmieniana znaków) A zapisanie tego w taki sposób jak ty podałeś, czyli tak (√a-b)² to zwykłe zastosowanie wzoru skróconego mnożenia
	Cytuj

31-01-12, 20:13	#9
iQ^MatriX Wiek: 9 Posty: 1,953	Odp: Problem z zadaniem Właśnie korzeń nie, jest przepisane dobrze. A jakby dać jako wspólną wartość "1", można by było wyjść z pierwiastka, ale to taka zabawa w zgaduj-zgadula...
	Cytuj

31-01-12, 20:16	#10
^Korzen Wiek: 20 Posty: 2,905	Odp: Problem z zadaniem A jaki jest ogólny cel/temat zadania ?
	Cytuj

31-01-12, 20:17	#11
iQ^MatriX Wiek: 9 Posty: 1,953	Odp: Problem z zadaniem Wykonaj działania
	Cytuj

31-01-12, 20:19	#12
^Korzen Wiek: 20 Posty: 2,905	Odp: Problem z zadaniem No to jeśli tak to wygląda to jak dla mnie wystarczy że powymnażasz itd., a wyrażenie (√a-b)² potraktujesz wzorem skróconego mnożenia na kwadrat różnicy.
	Cytuj

31-01-12, 20:24	#13
iQ^MatriX Wiek: 9 Posty: 1,953	Odp: Problem z zadaniem Dobra, dzięki, za pomoc, zobaczymy jutro.
	Cytuj

31-01-12, 20:25	#14
desiderata Posty: 429	Odp: Problem z zadaniem moim zdaniem to bedzie coś w ten desen: (√0,4a)² x 0,4a + (√a-b)² x (b-a) = (0.4a)²+(a-b)(b-a)=0.16a²+ab-a²-b²+ab=0,16a²-a²-b²+2ab=2ab-b²-0.84a² różnica pod pierwiastkiem jest większa/równa zero ,więc można ją podnieść do kwadratu tyle pamiętam z liceum
	Cytuj

31-01-12, 20:29	#15
^Korzen Wiek: 20 Posty: 2,905	Odp: Problem z zadaniem Nie możesz sobie bezkarnie zamienić wyrażenia (√a-b)² * (b-a) na (a-b)(b-a) . Żadna definicja, twierdzenie czy wzór nie daje Ci takiej możliwości. Poza tym rachunkowo się to nawet nie pokrywa i nie zgadza. Jedynym logicznym zastosowaniem założenia a ≥ b ≥ 0 jest ta opcja którą podałem przy założeniu, że jest błąd w przepisaniu. Ale skoro go nie ma to "wykonanie działań" polega na zwykłym rachunku i doprowadzeniu wyrażenia algebraicznego do najprostszej postaci. @update: Poza tym stwierdzenie: "różnica pod pierwiastkiem jest większa/równa zero ,więc można ją podnieść do kwadratu" jest bez sensowne. Zastanów się czy w ogóle możliwe jest aby pod pierwiastkiem była liczba ujemna?
	Cytuj

Podobne wątki dla: Problem z zadaniem
Temat	Forum
Problem Z Cs	Problemy z Counter-Strike 1.6 i STEAM
Dziwny problem...	Skargi
Problem z expem na Diablo mod	Problemy z Counter-Strike 1.6 i STEAM
Problem ze steam na diablo	Problemy z Counter-Strike 1.6 i STEAM
problem	Software / Programy / System


Zapamiętaj \| Rejestracja

Forum Counter Strike » Cała reszta » Dyskusje » Szkoła

Problem z zadaniem